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 <title>Cursos de Capacitaci&oacute;n - Extensi&oacute;n Universitaria | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Taller   de   Caligraf&iacute;a  &ndash;  Nivel   inicial - 
     Aprendizaje   de   letra   cursiva <br />
   </h1>
(Para su ense&ntilde;anza en escolaridad primaria)    (a cargo de docentes mano derecha e izquierda h&aacute;biles)<br />
   
   <p><strong>BOLILLA  1:</strong></p>
   <p>&bull;	Metodolog&iacute;a especifica del taller. Plan did&aacute;ctico general. <br />
     &bull;	Su aplicaci&oacute;n en la ense&ntilde;anza de los distintos &ldquo;tipos&rdquo; de letras cl&aacute;sicos y modernos. <br />
     &bull;	Normas referentes a la orientaci&oacute;n de la asignatura &ldquo;CALIGRAFIA&rdquo;. Necesidad de impartir su ense&ntilde;anza.<br />
     &bull;	Condiciones de la obra caligr&aacute;fica. Escritura. Proceso y mecanismo. Posici&oacute;n y movimientos en el acto de escribir.<br />
   </p>
   <p>     <strong>BOLILLA  2</strong></p>
   <p><strong>ESCRITURA  CURSIVA  INGLESA</strong><br />
     &bull;	Fundamentos. Or&iacute;genes del tipo escritural. Implementos de escritura.<br />
     &bull;	Normas generales que rigen su trazado.<br />
     &bull;	Correcta posici&oacute;n del cuerpo, modo de tomar la lapicera, de apoyar la pluma sobre el papel.<br />
     &bull;	Posici&oacute;n de la hoja sobre la mesa conforme al grado de rotaci&oacute;n de la mu&ntilde;eca.<br />
   </p>
   <p>     <strong>BOLILLA 3</strong></p>
   <p>&bull;	Trazos fundamentales y accesorios. <br />
     &bull;	Concepto del trazo recto o palote.  Movimientos esenciales que determinan su perfecto mecanismo de ejecuci&oacute;n. Curvi alto- curvi bajo<br />
     &bull;	Espesor o calibre del trazo recto. La relaci&oacute;n a la altura de la caja del rengl&oacute;n.<br />
     &bull;	El ovoide. Forma de trazado.  Su correcta modalidad de enlace.<br />
   </p>
   <p>     <strong>BOLILLA  4</strong></p>
   <p>&bull;	Desarrollo e interpretaci&oacute;n de cada una de las letras o unidades gr&aacute;ficas, mediante la aplicaci&oacute;n y combinaci&oacute;n de trazos b&aacute;sicos.<br />
     &bull;	Determinaci&oacute;n de la proporcionalidad: letras de un cuerpo, de dos cuerpos y de dos cuerpos y medio.<br />
     &bull;	Diferentes casos de ligar las letras.<br />
     &bull;	Abecedario min&uacute;sculo ligado. Ejercicios  pr&aacute;cticos.<br />
     &bull;	N&uacute;meros y signos auxiliares.<br />
   </p>
   <p>     <strong>BOLILLA  5</strong></p>
   <p>&bull;	Letras may&uacute;sculas.  Su proporcionalidad con relaci&oacute;n a las letras de un cuerpo.<br />
     &bull;	Trazos radicales o fundamentales: ascendente o descendente.<br />
     &bull;	Construcci&oacute;n anal&oacute;gica de las letras may&uacute;sculas.<br />
     &bull;	Trabajos Pr&aacute;cticos. Ejercitaci&oacute;n en pizarr&oacute;n a los fines de la ense&ntilde;anza.</p>
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